Derecho en acción: U Fidélitas marca un hito en debate nacional
Derecho en acción: U Fidélitas marca un hito en debate nacional
La Universidad Fidélitas alcanzó un logro histórico al ganar el VIII Debate Interuniversitario Alberto Cañas Escalante, organizado por la Asamblea Legislativa. El triunfo frente a universidades públicas y privadas, evidencia el impacto de la formación práctica en derecho, donde la investigación, la estrategia y la oralidad se convierten en herramientas reales para el futuro profesional
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Ganadores del debate académico de Derecho, demostrando excelencia en análisis jurídico, oratoria y pensamiento crítico.
En un contexto donde el ejercicio del derecho exige cada vez más dominio de la oralidad, pensamiento crítico y capacidad de argumentación, la formación universitaria cumple un rol decisivo. El reciente triunfo de la Universidad Fidélitas en una de las competencias académicas más exigentes del país confirma que aprender derecho va mucho más allá de la teoría y se construye desde la experiencia real.
Un logro que posiciona a la carrera de Derecho de Fidélitas
La victoria de U Fidélitas en el VIII Debate Interuniversitario Alberto Cañas Escalante representa un hito para la carrera de Derecho y para su propuesta académica. Esta competencia, organizada por la Asamblea Legislativa, convoca a universidades públicas y privadas para debatir temas de interés nacional, bajo un formato exigente que evalúa la solidez de los argumentos, la investigación previa y la capacidad de expresión oral.
El equipo de Fidélitas logró avanzar ronda tras ronda hasta alcanzar la final y vencer a la Universidad de Costa Rica, una institución con amplia trayectoria en este tipo de certámenes. Este resultado refleja el nivel competitivo del estudiantado y la consolidación de un proceso formativo orientado a la práctica constante y al desarrollo de habilidades profesionales clave.
Así funciona un debate universitario de alto nivel
Un debate académico no se basa en la improvisación. Por el contrario, exige preparación rigurosa, análisis profundo y una comprensión integral de los temas asignados. En esta competencia, los equipos reciben con pocas semanas de anticipación los temas que deberán estudiar, sin conocer si les corresponderá defenderlos o refutarlos, lo que obliga a un abordaje completo de cada postura.
El coordinador del equipo, Gonzalo Gómez Rodríguez, explicó que esta dinámica reta al estudiantado a pensar estratégicamente y a adaptarse a distintos escenarios argumentativos. Según señaló, “hasta el mismo día del debate sabemos si tenemos que defender o atacar el tema”, una condición que acerca la experiencia a situaciones reales del ejercicio profesional.
Investigación, estructura y síntesis como ejes del proceso
Cada equipo está conformado por varios estudiantes que deben construir un discurso colectivo coherente y estratégico. El tiempo asignado a cada intervención es limitado, por lo que la capacidad de síntesis se vuelve fundamental para comunicar ideas complejas de manera clara y persuasiva.
Según mencionó Gómez, “cada estudiante tiene que hablar siete minutos”, lo que obliga a priorizar argumentos, estructurar ideas y sostener una línea discursiva sólida. Este proceso fortalece competencias como la investigación jurídica, el análisis crítico y la organización del pensamiento, habilidades indispensables para el ejercicio del derecho en audiencias, juicios y espacios de resolución de conflictos.
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Metodología STEM y enfoque CDIO aplicados al derecho
La experiencia del equipo de debate evidencia cómo la Metodología STEM también se integra al derecho cuando el aprendizaje se centra en la resolución de problemas reales y en la aplicación práctica del conocimiento. El estudiantado no se limita a memorizar conceptos, sino que los analiza, los contrasta y los defiende en un entorno académico competitivo.
Este enfoque se articula con el modelo CDIO, ya que cada competencia implica concebir una estrategia, diseñar argumentos, implementarlos durante la preparación y ejecutarlos en un escenario real frente a jueces y público. Según mencionó Gómez, “es como un laboratorio donde los conceptos teóricos y prácticos que ven en sus clases de derecho se pueden ejecutar en una competencia”, fortaleciendo una formación integral y aplicada.
La oralidad como competencia clave en el derecho actual
El ejercicio contemporáneo del derecho se caracteriza por una creciente importancia de la oralidad. La capacidad de expresarse con seguridad, argumentar con claridad y responder ante posiciones contrarias se ha convertido en un requisito fundamental para el desempeño profesional.
Según señaló Marco Antonio Fallas del Valle, director de la carrera de Derecho, “el estudiante no solamente gana en confianza, sino que se desenvuelve muchísimo mejor” cuando participa en espacios como el debate académico. Estas experiencias permiten enfrentar el miedo escénico, ordenar ideas y adquirir seguridad para escenarios reales como tribunales, audiencias y exposiciones profesionales.
Un espacio formativo abierto al estudiantado
Una de las principales fortalezas del equipo de debate y arbitraje de U Fidélitas es su carácter inclusivo. No existe un requisito de avance específico en la carrera, lo que permite la participación de estudiantes de primer ingreso junto a quienes se encuentran en etapas avanzadas, generando un aprendizaje colaborativo y progresivo.
Según mencionó Fallas, “si usted es de primer ingreso y quiere participar en el equipo de debate y arbitraje, lo puede hacer”, lo que refuerza el compromiso de la carrera de Derecho con una formación práctica, accesible y orientada al desarrollo de habilidades clave desde los primeros cuatrimestres.
Una invitación a vivir el derecho desde la práctica
El triunfo en el VIII Debate Interuniversitario Alberto Cañas Escalante confirma que en la Universidad Fidélitas el derecho se aprende desde la experiencia, la argumentación y el contacto con escenarios reales. Más allá del reconocimiento obtenido, este logro representa una oportunidad formativa de alto valor para el estudiantado que busca prepararse de manera integral para su futuro profesional.
Según señaló Gonzalo Gómez Rodríguez, “es una oportunidad única que no todas las carreras de derecho del país lo tienen”, lo que convierte al equipo de debate en un espacio clave para quienes desean fortalecer sus competencias jurídicas, comunicativas y humanas desde la universidad.
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