El profesional de esta carrera estará en capacidad de:

• Elaborarar estrategias curriculares tomando en cuenta la psicología cognitiva, conductual y emocional.
• Diseñar e implementar estrategias para la la estimulación muscular, física, musical e intelectual de los infantes.

• Analizar y recomendar acciones y soluciones a problemas específicos que tengan relación con la educación prescolar.
• Desarrollar la planificación estratégica de la organización educativa a nivel del infante, su familia y su entorno.
• Conducir procesos de investigación y desarrollo que permitan la creación y transferencia de nuevos conocimientos relacionados a la administración educativa.
• Analizar y recomiendar acciones y soluciones a problemas específicos que tengan relación con la administración de la educación prescolar.
• Aplicar el liderazgo asertivo en la resolución de conflictos entre pares, superiores y personas externas.
• Asesorar a directivos y docentes en la elaboración e implementación de proyectos educativos institucionales y áulicos inclusivos.
• Integrar equipos interdisciplinarios para promover, sostener y supervisar estrategias de inclusión de alumnos con discapacidades, permanentes o transitorias, en los ámbitos educativo, social y laboral.
• Diseñar procesos de inclusión laboral/social en el que se delimiten responsabilidades, roles y funciones de todos los actores involucrados.
• Diseñar y ejecutar proyectos de investigación educativa en el área de su competencia.
• Desarrollar la planificación curricular para el infante, el niño, su familia y su entorno, con relación a las necesidades educativas especiales.
• Contextualizar e individualizar el proceso educativo a cada estudiante según sus necesidades educativas especiales.
• Ayudar a reinsertar a los infantes y los niños en el sistema educativo formal.
• Asesorar al estudiante con dificultades de aprendizaje.
• Analizar y recomendar acciones y soluciones a problemas específicos que tengan relación con las necesidades educativas especiales.

• Docente de Educación Preescolar a nivel nacional en Centros Públicos y Privados, nacionales e internacionales.
• Asesor-Supervisor en el Ministerio de Educación Pública.
• Productor de material didáctico infantil tanto para entornos de aprendizaje virtual como presencial.
• Diseñador de Experiencias de Aprendizaje para entornos de aprendizaje virtual como presencial.
• Director de Centros Infantiles de Atención Integral y otras modalidades afines, en las modalidades públicas y privadas, nacionales e internacionales.
• Asistentes de Dirección.
• Subdirectores
• Asesores (as) Supervisores (as).
• Directores (as) de Desarrollo Educativo (en las Direcciones Regionales).
• Directores (as) Regionales.
• Puestos administrativos en el ámbito de Educación Superior.
• Desarrollador de proyectos de investigación en centros especializados.
• Director de Centros Infantiles de Atención Integral y otras modalidades afines, en las modalidades públicas y privadas, nacionales e internacionales.
• Docente encargado de estrategias de aprendizaje para apoyar los procesos educativos de personas con necesidades educativas especiales.
• Docente a cargo de la planificación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para estudiantes sobresalientes.
• Evaluador de programas y proyectos de promoción de la educación inclusiva en instituciones educativas.
• Emprender negocio propio.